کتاب آموزش زبان انگلیسی دندانپزشکی
آموزش زبان انگلیسی دندانپزشکی چاپ سوم DELTA
کتاب آموزش زبان انگلیسی دندانپزشکی
زبان | فارسي |
نویسندگان | دکتر سعید طالع پسند |
مترجمان | ـ |
ناشر | انتشارات رویان پژوه |
سال انتشار | 1395 |
نوبت چاپ | 2 |
شابک کتاب | 2-042-408-600-978 |
جلد کتاب | شومیز |
قطع | وزیری |
تعداد صفحات | ۱۸۸ |
درباره کتاب آموزش زبان انگلیسی دندانپزشکی
این روز ها یادگیری زبان انگلیسی در تمام علوم وعلی الخصوص در شاخه های مختلف پزشکی یک نیاز ضروریست، بویژه اینکه درس زبان انگلیسی در آزمون دستیاری دندانپزشکی از اهمیت و ضریب باالیی برخوردار است.
آز آنجا که گستره سواالت این درس در آزمون دستیاری وسیع است و منابع مشخصی در دسترس نیست، بر آن شدم تا با استفاده از منابع مختلف خارجی و داخلی، و همچنین با نگاه به سطح ونمونه سوالات ادوار گذشته وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی مجموعه ای را فراهم نمایم تا دانشجویان عزیز علاوه بر آمادگی کامل برای آزمون دستیاری دندانپزشکی ، در زمینه فراگیری زبان انگلیسی بتوانند دانش عمومی خود را افزایش دهند. لذا مطالعه این کتاب را به تمامی دانشجویان پزشکی بویژه دندانپزشکی
توصیه می نمایم.
Dental English Language Teaching Assortment
ویژه دانشجویان و داوطلبان آزمون دستیاری دندانپزشکی
طبق استانداردهای وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی
مقدمه کتاب
امروزه فراگیری زبان انگلیسی در تمام علوم وعلی الخصوص در شاخه های مختلف پزشکی یک نیاز ضروریست، بویژه اینکه درس زبان
انگلیسی در آزمون دستیاری دندانپزشکی از اهمیت و ضریب بالایی برخوردار است. آز آنجا که گستره سوالات این درس در آزمون دستیاری
وسیع است و منابع مشخصی در دسترس نیست، بر آن شدم تا با استفاده از منابع مختلف خارجی و داخلی، و همچنین با نگاه به سطح ونمونه
سوالات ادوار گذشته وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی مجموعه ای را فراهم نمایم تا دانشجویان عزیز علاوه بر آمادگی کامل برای
آزمون دستیاری دندانپزشکی ، در زمینه فراگیری زبان انگلیسی بتوانند دانش عمومی خود را افزایش دهند. لذا مطالعه این کتاب را به تمامی
دانشجویان پزشکی بویژه دندانپزشکی توصیه می نمایم.
• •بخش اول -آموزش درک مطلب: این قسمت به آموزش کاربردی برای پاسخگویی به سوالات درک مطلب می پردازد. این بخش به
که یکی از مباحث Part of speech زبانی ساده وشیوا، مهار تهای پاسخگویی به سوالات درک مطالب را آموزش می دهد. و مبحث
مهم در فهم ودرک متون است را شامل می شود.
شامل متون متنوع م یباشد،در نظر گرفته شده unit که هر unit • •بخش دوم – متون تخصصی دندانپزشکی: دراین بخش تعداد 20
تعداد 5 سوال استاندارد طراحی شده است. این بخش بطور کامل از منابع خارجی استخراج شده است. قبل از هر unit است. در پایان هر
برای درک بهتر متن ، واژگان مربوط به آن قسمت ترجمه شده اند که مطالعه آنها بسیارمهم می باشد. هدف از ارائه این بخش Unit
می باشد و به هیچ وجه ترجمه مد نظر نیست و دانشجویان عزیز می بایست با اطلاعات skimming و scanning تقویت مهارت
عمومی خود و اطلاعاتی که این کتاب در اختیارشان قرار داده به سوالات پاسخ دهند.
آموزش زبان انگلیسی دندانپزشکی چاپ سوم DELTA
•بخش سوم – متون عمومی: این قسمت بر اساس متون آزمونهای ادوار گذشته وزارت بهداشت گردآوری و تدوین شده است. این
بخش شامل 20 متن می باشدکه قبل از شروع متون، واژگان مربوط به هرمتن برای درک بهتر متن ترجمه شده اند. توصیه می شود قبل
از شروع این بخش حتما” بخش آموزش درک مطلب را به دقت مطالعه کرده وتسلط کامل به مهارت های درک مطلب پیدا نمایند و قبل
از دیدن لغات و معانی آن ابتدا با دانش خود متن را خوانده و به سوالات آن پاسخ دهند سپس لغات و معانی آن را مرور نموده و مجدداً
به سوالات متن پاسخ دهندو در پایان جواب خود را با پاسخ تشریحی کنترل نمایند
• •بخش چهارم – واژگان: سوالات موجود در این قسمت بر اساس سوالات واژگان ادوار گذشته وزارت بهداشت و به صورت چهار
گزینه ای گردآوری و تدوین شده است. در این بخش قبل از شروع سوالات، مجموعه ای از واژگان بصورت یک دیکشنری کوچک فراهم
شده است و اکیدا” توصیه می شود قبل از پاسخگویی به سوالات ، این دیکشنری مطالعه شود.
سالهای قبل از آزمونهای وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی و در ادامه پاسخ )Sample Exam( • •بخش پایانی : 5 نمونه آزمون
کاملا” تشریحی کلیه بخشها ارائه شده است.
با توجه به توضیحات بالا ، ویژگی بارز این مجموعه دایره وسیع واژگان تخصصی و عمومی آن م یباشد که با توجه به سوالات ادوار گذشته
آزمون دستیاری دندانپزشکی ، این بخش بسیار مهم و سودمند می باشد.
در خاتمه لازم می دانم از زحمات مدیرمسئول محترم انتشارات وزین رویان پژوه، جناب آقای امامی زاده و همینطور همکارانشان که در تهیه
این مجموعه زحمات فراوانی را متحمل شدند مراتب قدردانی و سپاس خود را اعلام نمایم. همچنین از خانم دکتر شیوا خیر بخش که در
ویرایش این مجموعه قبول زحمت فرمودند کمال تشکر و امتنان را دارم.
استدعا دارم اساتید محترم صاحب نظران عالیقدر و دانشجویان گرامی نظرات خود را در خصوص این مجموعه به اطلاع اینجانب برسانند.
بطور یقین از این نظرات ارزشمند در ویرایشهای بعدی این مجموعه با ذکر نام عزیزان استفاده خواهم کرد. جهت ارتباط به وبلاگ اینجانب
و همچنین انتشارات رویان Sdtd556@yahoo.com مراجعه نموده ویا از طریق ایمیل saeedtalepasand.blogfa.com : به نشانی
پژوه تماس حاصل فرمایید.
آموزش درک مطلب
یکی از مهمترین مهارت های یادگیری یک زبان خارجی، مهارت درک مطلب م یباشد. درک مطلب در حقیقت نوعی گفتگو بین خواننده و
نویسنده متن است که حاصل آن دریافت اطلاعات درون متن از سوی خواننده است.
)Structure of Comprehension Text( ساختار متن درک مطلب
یکی از مهمترین ارکان پاسخگویی به سوالات درک مطلب، شناخت کافی از ساختار متن است. معمولاً اکثر مت نهای درک مطلب استاندارد از
سه رکن تشکیل می شوند که تسلط بر آنها کمک زیادی به پاسخگویی هر متن در کوتاه ترین زمان ممکن می کند. این سه رکن عبارتند از:
الف( مقدمه: اولین پاراگراف هر متن معمولاً بیان کننده موضوع کلی هر متن می باشد.
ب( متن اصلی : طولان یترین قسمت هر درک مطلب م یباشد و بیان کننده جزئیات و خصوصیات جزئ یتر متن است.
ج( نتیجه گیری : آخرین پاراگراف هر متن بیان کننده نتیجه و جم عبندی کلی متن است.
میانبر زدن و آشنا شدن با مهار تهای خواندن می باشد. در این روش نیازی نیست ،Reading بهترین روش برای پاسخگویی به سوالات
که تمام واژگان متن را بدانید و کلمه به کلمه ترجمه کنید، بلکه با استفاده از این تکنی کها، به مهار تهای پاسخ به درک مطلب مسلط م یشوید.
)Technique1: Vocabula• حدس معنی لغت در بافت )جمله، عبارت، متن(
خواننده خوب و موفق م یداند که دانستن تمام لغات یک زبان، حتی اگرزبان مادری او هم باشد، امکان پذیر نیست. بنابراین هنگام خواندن یک
متن، هرچند هم که خواننده معنی لغات بسیاری را بداند، بازهم با لغات جدیدی که معنی آنها را نم یداندروبرو خواهد شد. لذا خواننده مجرب
سعی م یکند توانایی حدس لغات جدید را در خود تقویت کند. اولین راه برای حدس معنی لغت، آشنایی با پیشوندها، پسوندها و ریش ههای رایج
در زبان انگلیسی )ساختار لغت( است. که در ادامه با آنها تا حدودی آشنا خواهیم شد. آما گاهی این تکنیک هم ممکن است به حدس معنی
کلمه کمک چندانی نکند. بنابراین خواننده موفق از کل متن و جمله و لغات اطراف لغت جدید و شکل دستوری یا گرامری جمله استفاده م یکند
تا معنی لغت جدید را حدس بزند.
شده را حدس بزنید. bold به مثال زیر توجه کنید و معنی کلمه ی
The snack appeased my hunger temporarily, but I could still eat a big food.
قابل حدس است. معنی جمله: خوراک مختصر بطور appease که نشانگر تضاد است، معنی لغت but با توجه به معنی کل جمله و کلمه
موقت گرسنگی مرا ———- اما من هنوز هم م یتوانستم غذای مفصلی بخورم.
معنی نزدیک به “برطرف کردن” دارد. معنی دقیق این کلمه “آرام کردن- تسکین دادن- برطرف کردن” است. appease پس کلمه
مثال زیر را بخوانید و کلمه ای که زیر آن خط کشیده شده است را حدس بزنید:
If something devastate a place, it damages it very badly or destroy it totally.
کند، به آن خیلی بد خسارت زده یا بطور کلی آن را تخریب کرده است. devastate مفهوم کلی جمله این است که اگر چیزی مکانی را
را حدس بزنیم. درست است این کلمه به معنی “ویران کردن” م یباشد. devastate با کمی دقت م یتوانیم معنی کلمهry skills ( تکنیک 1: مهار تهای مربوط به واژگان……………..
نقد و بررسیها
حذف فیلترهاهنوز بررسیای ثبت نشده است.